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36 培养李文（第2页）

李文不知道怎么回事，喉咙就像被卡住说不出话来，还是心里一直不敢面对她说话。胡婷见李文没回答，又说了一句。

“昨晚对不起，我代替他们向你道歉，你……没事吧！”

李文听到胡婷对他道歉，喉咙一下正常起来。依然低着头，低声结巴着回答:“没……事……没事，那个……我没事。”

“好吧，那说明你原谅我们了，我去自习了。”胡婷看着李文。

李文轻轻“嗯”了一声，就再没说什么。胡婷才离开李文身边，回到自己座位开始学习。

李文没想到胡婷居然会这么早到学校，难道她天天都是这么早来这里学习的吗？也难怪她学习一直都很好，基本每次考试都是全班前五。

现在的李文心思很乱，不知道为什么，书都看不下去。是因为胡婷突然出现，让他内心乱了起来。一直想让心里安静下来，却安静不下来，慢慢开始浮躁起来。可李文的脾气，一直都很好，从来就没发过火打过架。可现在不知道为什么莫名其妙生气起来，难道是因为爱面子吗？

一顿胡思乱想，李文不知道干什么，干脆到操场去跑步。跑了发现，内心开始好受多了，原来跑步也可以发泄一下情绪。

一直跑到差不多十几分钟，早习的铃声响起，李文这才跑回教室。一进教室，全班同学的眼神看向李文。不是因为他长得帅，而是不敢相信李文会这么早到学校，还在学校跑步跑十几分钟。一般人跑十几分钟早就累趴了，而看向李文的表情，完全跟没事人一样。李文从

来没有过被这么多人盯着看，不喜欢被人群关注，羞耻低下头灰溜溜走到自己的位置上。

没多久，教室外来了一名老师，正是班主任。他是男的，一直留着短发，一脸胡渣。而且不带眼镜，眼睛常常斜着看，往往都是想看哪位同学不想好。所以这样的老师当班主任，学生们都很怕他。另外他的名字叫汪丰，跟他本人形象一样的霸气。

拿着他语文书和教棍走进教室，然后扔向讲台，直接奔主题:“自习时间到了，谁不想好好学习，自己过来到我面前说。”

下面同学们陆陆续续拿起课本开始学习，李文也拿起书本学习了起来。班主任的话，连三个恶霸都怕。三个恶霸虽然学习不咋地，但是语文还不错。只要班主任在场，三个恶霸乖乖学习，看不懂也要装的在看。

班主任坐不住了，开始站起来巡视检查。走到李文的后面，却停了下来。李文压根不知道，还在看语文书最后一页。

班主任气打不出一处来，拍了拍李文的肩膀。李文转过身，用一脸无辜的样子好奇看向班主任。

班主任指着李文看着语文最后一页，并问李文:“你看最后一页干什么？前面都学会了？”

李文咽了口水，他不知道该怎么回答，前面看了一遍基本全部记下来了。如果他说学会了，班主任会信吗。如果说没学会，那也要被挨骂。最后还是选择后者，他不希望超能力被暴露。

“那个，班主任，前面还没学会！”

按道理来说，李文说这话，全班人都会笑。可班主任在场，没人敢在他面前笑，一直默默关注。

“没学会就看后面，有啥用？给我认真看，到时候上课我就找你问问题，让你看后面。”班主任凶巴巴臭骂了一顿。

李文只好默默点了点头，班主任才放过他继续巡查。李文赶紧把书翻回今天要上的课，假装在看。实在看懂所有内容，看不下去才假装再看几遍。不然班主任再回家巡查，又要被挨骂。

有些人呢心里在暗地偷笑，为李文幸灾乐祸。认为他在上课的时候，被班主任提问，一定会出丑的样子。可李文现在有超能力就不一样，只要他看过的东西，你问什么，他都能一一回答。所以他一点不担心上课，班主任找他提问。毕竟现在的李文，不是之前的李文了！

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