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第三百一十九章杨鸿儒的教育观（第1页）

随着科技的进步，学校里的通知栏也在更新换代。从一开始的贴纸的公告栏进化成了电子的公告栏。电子公告栏也在更新换代，从一开始的单纯的显示屏净化到了可以进行人机交互的智能式电子公告栏。

因为经费的充足，附中的硬件设施一直紧跟着时代。学校里的各个角落都充满了科技感，学生在学校里会感觉到特别的方便。

星期五下午，学校新组建的话剧社团竟然破天荒地出现了一条公告。这条公告来自于社团的指导老师：杨鸿儒老师。

通知的内容也很简单：请所有话剧社的成员，在课后服务时间后到排练馆开会。

新鲜上任的社长看到了这条通知之后，小脑瓜子嗡一下的就大了。

这……这不科学！

杨老师不是最怕麻烦了吗？难道？难道他要夺权？

杨鸿儒要开会，奔着杨鸿儒来的社团成员们喜出望外并奔走相告。课后辅导结束之后，社团排练馆人头攒动。

除了杨鸿儒的小课代表，其他社团成员的一张张小脸上写满了激动与喜悦。

“各位同学们大家好，欢迎来到话剧社。据我所知，我们附中已经有了一个话剧社，但是我们这个话剧社和之前那个是不一样的。我们表演的节目更新，更年轻，更欢乐，更适合孩子们去表演去演出。”杨鸿儒的开场白很平淡，但是话语之间已经把自己任命为了社团的掌舵人。

社长？那不是一只工具人吗？

眼看着自己的地位即将不在，小课代表的脸上写满了悲痛欲绝。

oh！no！

老杨！

你不可以这个样子！

其他社员听到了杨鸿儒的话之后感到特别开心。他们千方百计的参加社团为了什么？为的就是杨老师啊！

“社团刚刚组建，同学们的表演功底还需要提高。所以我们前期的活动以欣赏为主，我们不仅要看权威剧团演出的经典剧目，还要看一些商业社团演出的流行剧目。博学才能多才，视野要宽，博采百家之长才能走出自己的出路。”杨鸿儒宣布说。

这仅仅是一个简单的碰头会，杨鸿儒简单的说了一下社团的定位，社团今后的发展路线以及近期的活动。

总而言之，社团的老大已经从小科代表便成了杨鸿儒。

想让我老杨当工具人？

课代表你的段位还差了点！

散会之后，小课代表的脸上写满了不开心。

她气呼呼地走到杨鸿儒在面前问道：“老师！您不是说好的只挂名？”

“是这样的……我回去想了想，既然你是拿我的名头去招人，那我这个指导老师就不能不出面。不然的话咱们不就变成了挂羊头卖狗肉？”杨鸿儒淡定的回复。

“啊啊啊啊……”小课代表一脸崩溃地离开了办公室。

这一场师生斗争杨鸿儒完胜。

说实在的，不用陪读的杨鸿儒也是想给自己找点儿事儿干。

当班主任肯定是不能当班主任的。倒不是学校信不过他，主要是他临聘的身份很耽误事儿。

临聘老师可以任教但是不能当班主任。这条规矩已经写进了教师管理条例当中。

所以学校想重用杨鸿儒也得顾及其他老师的悠悠之口。

防民之口甚于防川，领导们想做点什么事也挺难的！

所以杨鸿儒想给自己找点儿事儿，只能从社团活动入手。

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