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860乡村支教爱丽丝菲尔比起某人更像一个合格的老师（第2页）

话音缓缓的落下，讲台之下有些孩子显得懵懵懂懂，有的孩子看上去想要说些什么，可能想要向爱丽丝菲尔提问，也可能是其他，但是也都出于勇气不够或者不知道如何表达的原因……到了最后都没有人出声。

慢慢的等待了片刻，爱丽丝菲尔依旧用自己温和的嗓音说道：

“没关系，没关系的。你们可能没有听懂，可能听懂了却又有很多疑问，但是这些都没关系的，不要紧的。

老师我不会生气，我也不会责怪你们。因为老师【理解】，我和你们之间有着【差异】、有着【隔阂】。”

紧接着，爱丽丝菲尔在黑板上写下了今天的第四个词语——【理解】。

“【理解】——这是一个很美妙的词汇。因为它是一个没有止境的宝藏，可以让我们挖掘出非常多的宝物。”

这是爱丽丝菲尔非常喜欢的一个词语。

“当我知道了你们比起面包和培根，更加喜欢吃甜饼和鸡肉之后，我就会想——如果是我的话，我会想要食堂里多做一些自己喜欢吃的食物，所以你们可能也是这么想的。

所以老师就试着增加了吃甜饼的天数，而结果也真的收获了你们食欲大开时惊喜的笑容——这就是老师我第一次【理解】了让你们开心的方法。”

爱丽丝说起前段时间的回忆，不由的自己也开心起来。

“【理解】和自己有【差异】有【隔阂】的存在，寻找消除在无法消除【差异】的同时消除【隔阂】的办法，这是面对外面的世界时，面对【文化差异】时，能够让大家【友好】相处的方法。”

说道这里，爱丽丝菲尔在黑板上写下了今天的第五个词语——【友好】。

“【友好】——就像是我从修女那里接手你们的教育这段时间以来，你们一开始对于我的态度就是【不友好】的。”

台下的学生们有些动摇，爱丽丝菲尔却只是笑着摇了摇头，继续讲道：

“恐惧、愤怒、排斥、偏见、仇恨……这些词语都可以说是【友好】的反义词。【友好】可是一个敌人很多的词语呢。”

所以这个世界才处处充满了【不友好】——这句话是星刻告诉爱丽丝菲尔的，但是爱丽丝菲尔却不准备这么告诉台下自己的学生们。

“但是，因为我是【友好】的，而你们这段时间以来，通过自己的眼睛和心灵【理解】了我的【友好】，所以，到了现在我才能感觉到大家对我的【不友好】才慢慢的消失，我们之间才会变得【友好】……不是吗？”

爱丽丝菲尔不明白自己的话会对讲台下的孩子产生什么影响，但她还是决定以自己的意志，讲解了自己的课程：

“【理解】了【文化】中【差异】，才能消除两者之间的【隔阂】，两者之间才能【友好】相处——这就是这节课老师我所讲的全部内容了。”

爱丽丝菲尔不确定自己告诉这些孩子的知识是不是能够排上用场，也不知道对他们是“药”还是“毒”，甚至不清楚她们到底有没有学会……

但是，这一切就算只是她的自我满足也好，她真正的希望这些孩子的未来能够变得更好一些。

她由衷的如此希望，因为……

“同时，这也是我为你们所讲的最后一节课了，明天你们就会回到修女小姐那里，你们会获得自由。”

爱丽丝菲尔摆正身子，脸上的微笑变得平和，看着台下一个个诧异的学生们，继续说道：

“虽然知道有些不负责任，作为老师是不够资格的，但是这一次的奇迹似乎也是有时限的呢。”

爱丽丝菲尔深吸一口气，组织了自己在这个讲台上的最后一段话：

“虽然时间真的不长，我对你们之间甚至没有时间真正的互相理解，但是请你们接受我的【友好】，接受我的【祝福】——祝福你们的拙壮成长。

再见了，孩子们。”

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