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很快,她就做完了前面的10道填空题。也看完了大概三分之一的书,还剩下三分之二的书等待她去探索。
阿黛尔发现这些知识很多都是相互连接着的,比如说重力的问题可能会和多个实验和多个人物相关联,而这些实验名称和人物她已经掌握了大半。
所以她开始通过书的目录寻找自己想要的内容。
这样一来,查找答案的时间就要快上了许多。不过解答题的答案可不会在书本上直接出现,阿黛尔必须在头脑中整合她所获得的知识,并且进行分析、解构、重组的过程,才能够得到答案。
在做解答题的时候,她必须时不时地调动一些自己之前看过的知识,甚至会需要先解答出另外一个答案来。
毕竟有的时候,远离最终完美和谐的样子并不是真的远离,那只是取得成功的必要途径而已。
在她的小屋里,更多的关键词和符号加入进来,一些无意义的符号也变得清晰而有逻辑。
树的形态初现。
阿黛尔不知道时间过去了多久,她也不在意时间过去了多久。
她所能做的就是——快!快!快!
吸收她所有能吸收的知识!
这个时候,她才看完三分之二的书籍,还有三分之一的大部头等着她去啃。
如果说解答题需要知识的重构,那么最后的五道论述题就需要加入自己的思想了。
阿黛尔做题的速度陡然慢了下来,之前看完几本,还能找到一个答案,现在看完好几本,阿黛尔都感觉对那些问题毫无头绪。
但这并不是全无意义的。
在那棵关键词形成的树上,一些新的枝桠开始冒出来,这些枝桠有的连接上了以前的关键词,有的自己在尾端冒出了新的关键词。
阿黛尔依旧是无知无觉,她低头沉思着试卷上的问题。
原来大树的旁边还有树在快速翻动,现在也停了。
阿黛尔需要的不再是看书的速度了,她需要思考,她需要从一片知识的土壤中,长出属于自己的果实来。
这个过程无疑是痛苦而艰难的。
第四纪元诞生的天赋和第三纪元诞生的天赋有什么不同?
阿黛尔此前从未想过这个问题,能有什么不同呢?不就是信仰带来的区别么?
但是如果往里深入想一想,为什么会出现这种信仰呢?
一个信仰的诞生必然有其文化和环境的基础,信仰不可能无端出现在人们的脑海里……
《帝国宗教史》当中曾经说过,在第一纪元时,人们信奉万物有灵观念,由此诞生的两个信仰都是和自然有关的。
阿黛尔盯着试卷上写出来的第四纪元的三个天赋——顿悟就在一瞬间。
相比较第三纪元的天赋来说,第四纪元的天赋更具备梦幻性质,好像更多地给人一种虚无缥缈抓不住的感觉。
【测算者】就不必说了,是对命运的窥测。
【白日梦者】所特有的梦境国度阿黛尔刚刚才去体验过,这些人完全放弃了现实世界的生活,投入到梦境的怀抱中。
【秉烛者】是和亡灵与巫术打交道的天赋。
第三纪元的【志愿者】第二等级是“树洞”,第三等级是“心理医生”,这一个天赋更加关注人的心理特征。
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