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第一卷 第六章 成长3（第2页）

科技发展到核能技术的微型化也早就被实现了，并且这种核能技术更加的清洁更加的安全，同时其能够产生足额的能量供给人类生活的方方面面。

人类在太空中找到了许多新的关于核反应的较温和的反应材料，同时其稳定反应时产生的能量却相反的十分巨大。这种技术被运用得社会生活中的各个方面。

同时人类还发明了反物质引擎，这种引擎比核能引擎在功率上强大的不只百倍，目前主要运用在巨大的太空战舰上。

反物质引擎的小型化也还在研究中，一旦反物质引擎小型化，人类的科学技术将会又有一次飞跃式发展。

现代机甲运用的主引擎基本都是小型的核能引擎，而其他部位的动力传输主要依靠微型的核能引擎。这些微型且动力巨大的引擎，给机甲战士操控机甲提供了广阔的空间。

同时在我们的机甲上装备人类引以为傲的智能光脑辅助控制系统，我们都知道人的大脑功能是不太稳定的，有时候能够超常发挥，有时候却又走背运。

人脑不能像光脑一样持久稳定。同时很多人在操控机甲时不能够很好的进行一些比较细微的操作，而光脑就可以根据自身的的缺点弥补自己的操作。

这就弥补了人类战士很多致命的缺点。

同时在对敌时可以利用先进的光脑及探测设备对作战环境进行详细的分析，这可以使人类在绝大多数的作战环境下，做出最优的选择。

联盟最先进的光脑还帮助着人类联盟中央分析管理着治下的无数人类。

显然光脑对于人的重要性母庸置疑。

随着对科学技术的进一步学习，王锋也开始引导王远进行机甲的维修。因为维修可以熟悉各种机甲的组成和构造，是学习机甲设计和改装必不可少的阶段

一开始，王锋要求王远在他修缮机甲的时候站在一边观看，然后考察王远对于机甲结构的认知情况。

在王远达到了王锋的内心认可以后，王锋又开始让王远给他打下手，熟悉各种维修装备的使用。

这样的教学模式让王远想起了自己的那个时候，自己的表哥去维修厂学习修车，一开始只能洗洗车，卸卸螺丝。等到在旁边看熟了，大概熟悉车体构造，就可以修缮一些小问题。至于核心的技术，教不教你就看师傅的情分了，毕竟教会徒弟，饿死师傅。

这让王远感觉自己有种修车工的感觉。

但是谁让王云如此的热爱机甲呢，md，修车工我也认了。

熟悉维修设备王远用了很久，因为机甲的维修设备实在是太多了。在这位叔叔的手里，各种各样的损伤层出不穷。

而不同的损伤，则需要不同的设备进行处理，越学才越觉得里面的门道之深。

这样的学习方式能够让王远能够将刚学到的理论知识进行实际的运用，不像以往的学习方式。

整天的学习理论知识，却缺少实践的机会。这样的学习方式导致刚学习的理论知识无法通过实践来巩固。往往学完就忘了。

但是这样低效率的学习方法，也因为当时学习资源的局限性，没有办法。

而在后来，一些富人，都开始利用自己手中的资源采取独立的教育手段。当然这和我们普通人基本没什么关系了。

在这样的教育资源下，俗话说得好，就是一头猪，站在风口上，也能飞上天。

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