开局小说

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正文 第一百零二章（第1页）

第一百零二章<br><br>sanuel来信说下个月他可能到中国来访问，其间将专程到s大进行一场学术讲座，所以sanuel邀请我参加这次学术讲座。<br><br>要换作半年前，到现场亲听图灵奖获得者的讲座是我梦寐以求的事情，但是现在我却对回s大心有余悸，学校马上就要公布我自动退学的事，下个月我要是回s大，肯定会碰到一堆同学，每个人肯定都要问长问短，到时候我比外交部新闻发言人还要忙。<br><br>我左思右想，最后决定还是不去为妙。我立刻给sanuel回了一封信，先客套了半天，说听他的讲座将会使我如坐春风，醍醐灌顶……，如此种种，把sanuel狠狠的夸了一遍，（估计sanuel也没看懂）接着我言归正传，说我下个月比较忙，在外地实习可能无法回s大参加他的讲座，然后又说了一堆遗憾的话。<br><br>中国人说话写信就是喜欢这样，拐弯抹角，绕来绕去，美其名曰委婉；估计sanuel耐着半天性子把信看完明白我的意思，会非常郁闷，心想两个单词－noti就搞定的事，偏偏要写一堆废话，好像吃大闸蟹，剥了一大堆壳，就一点点肉。我想其实这也是有道理的，如果大闸蟹像猪一样，浑身长满肉，那也就卖不到几百快钱一只了。<br><br>我给sanuel回了信，又浏览了一下剩余的新邮件，看到了一封张妍的eil。张妍先问我去港大的事联系的怎么样了，然后又说下个星期要进行最后一轮面试她很紧张，最后又问我现在住在哪儿，她想过来看我。<br><br>我一边看一边笑，真是个傻丫头，我说什么她都信了。越是单纯的人，防御能力越是弱，像张妍这种在温室里面成长的花朵，根本经受不起风吹雨打，我不禁有点暗暗的担心。<br><br>我给张妍回信说，我这边进展顺利，要她好好准备面试，面试完了我请她去看电影。最近有部片子《金刚》马上就要上映了，特技一流而且情节也非常感人，据说在美国首映的时候很多人哭得眼睛都肿了。不用想我都知道，到时候张妍肯定也是要哭的泣不成声，她一向都很多愁善感，感情脆弱。<br><br>正事做完了，我百无聊奈去天涯看看小说算了。上次那部《爱，就这么简单》也不知道粮食与思想那家伙更新了没有。<br><br>呵呵，几天不见，这家伙变得勤快了很多，更新也快了很多，还变了红脸，估计最近有出版社联系这家伙出版得事，他也变得积极。我接着上次的看到最后，真是可恶到关键时候有嘎然而止，本来还想夸他几句，现在全变成一肚子怨言了。<br><br>早上我和老赵都起床的很早，我要去学校听课，老赵要准备去面试。我出门的时候鼓励了老赵几句，老赵也信心百倍的骑着小破驴光之光之去博物馆了。<br><br>今天上午，我是听一堂高二年级的语文课，讲的是课文《曹刿论战》。这是一篇取自《左传》的一篇课文，讲的是齐国和鲁国长勺之战鲁庄公的谋臣曹刿和鲁庄公论战的事。<br><br>上课的是个比较年轻的男老师，戴了一副厚眼镜，虽然年纪不大，但是一脸老气横秋。我坐在教室最后，一边听课一边记笔记。<br><br>我耐着性子听了大半节课，实在听不下去了哈欠连天，照本宣科也就算了，而且说话还磕磕巴巴的，不知道是紧张还是对古文太不熟了。<br><br>我看了看下面的学生，也好不到那里去，除了坐在前几排充分“享受”老师横飞唾沫的学生，因为在眼皮底下不敢造次以外，其他稍微坐的后面一点的学生不是偷着看小说，就是交头接耳谈天说地。我看着这一幕，心里暗笑，真是好熟悉呀，和我高中的语文课没有两样。<br><br>这个老师虽然讲的不好，但是完全沉醉在自己的世界里，一边讲一边摇头晃脑，好像一个老学究一样，前面的学生不知道是真的听进去了，还是在打瞌睡，右手托着下巴，拼命的点头。<br><br>最后一排有个女生在偷偷看小说，上课看小说是一件和老师斗智斗勇，艰苦而卓绝的事情，要是被抓了，不光要承担一切因书被没收造成的损失，严重的还要请父母到学校，一家三口接受训话，遇到说话“标点符号”乱喷的老师，训完话，一家人都争先恐后的冲回家去洗脸。<br><br>我高中的时候看的小说都是金庸，王朔，当然也有看琼阿姨的，所以也很想知道现在的高中生都在看什么小说。<br><br>“喂，你上课看小说！”我小声的对那个女生说了一声。<br><br>那个女生吓了一跳，转过头看了我一眼，做了个鬼脸，指了指那个老师，笑着说：“小声点，不要被他听见了！”<br><br>那个女生不知道我是听课的老师，见我又这么年轻，以为是外班来听课的学生，也就不怕我。<br><br>“看什么书呢？”我小声的问。<br><br>女生把书皮转过来，说：“韩国的，《那小子真帅》！”。<br><br>看来现在不光电影电视哈韩，现在连年轻人看的小说也开始哈韩了，我心里面暗自感叹。中国这么多小说家，怎么还是让韩国人逐渐的攻陷我们一个又一个的文化领域，而“国军”却节节败退。<br><br>“好看吗？”我问。<br><br>“太好看了，今天早上才拿到，我已经看了一大半了！那小子简直是酷毙了！”女生眉飞色舞的对我说，一脸的兴奋。<br><br>我和那个女生在后面交头接耳，终于被那个语文老师盯上了。我估计那个语文老师是个远视眼，课堂上交头接耳的人一撮一撮，但是偏偏盯上我们这边了。“蒋婷婷，我看见你在下面’小会’开的热火朝天，看来你对这篇课文是颇有心得，那你就回答一下，……课文中‘肉食者’是什么意思？”语文老师气势汹汹的说。<br><br>我最看不惯就是这种老师，批评学生不好好说，偏要用这种拐弯抹角损人的方式，一定要搞得学生没面子，他们才开心才满意。<br><br>蒋婷婷偷偷把小说塞到课桌下面，一边慢慢的站起来，一边赶紧翻书。翻了半天，也没看到‘肉食者’到底在书的什么地方，更不用说知道是什么意思了。<br><br>语文老师终于逮到一个上课开小差的典型了，喜出望外露出了愉悦的笑容，带领了全班同学准备看蒋婷婷如何出丑，同时要杀鸡吓猴，让其他学生也老实点。<br><br>蒋婷婷孤零零得站在课堂上，低着头，对面是站在讲台上，一脸冷笑，得意洋洋得语文老师。<br><br>我有点气愤，一个老师无论学问有多高，如果缺乏对学生最基本的尊重，就不是一个合格的老师。<br><br>我实在看不下去了，小声在蒋婷婷身后，说：“肉食者在文中指居高位，得俸禄的人！”<br><br>蒋婷婷仿佛抓到了一根救命稻草，不管对不对，赶紧把我说的话重复了一遍。<br><br>刚才还一脸冷笑的语文老师，笑容立刻收敛了，本来十拿九稳杀鸡吓猴的机会，居然“溜掉”了，当然不会善罢甘休。<br><br>“算你答对了，那‘肉食者谋之，又何间焉？’，‘间’又是什么意思！”语文老师又提了一个问题。<br><br>“间，是参与的意思！”我又小声的给蒋婷婷支着。蒋婷婷又答对了。<br><br>语文老师觉得很没面子，为了在全班同学面前捍卫他的尊严，又发问了：“‘衣食所安，弗敢专也’怎么理解？”<br><br>“安，是“养”的意思，弗即不，专是独自的意思，这句话的意思是衣食这类养生的东西，不敢独自享受……”在我的暗中指点下，蒋婷婷沉着的和应对着语文老师。<br><br>语文老师大有一种不把蒋婷婷问倒，绝不罢休的气势，赶紧低头翻讲义，精挑细选找了一个地方，看来是准备要下“毒手”了。<br><br>下课铃及时的响了，蒋婷婷如释重负，早就等着下课了。不过那个语文老师也发现是我在后面支着了，恶狠狠的瞪了我一眼。（）

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