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第702章 渡过难关（第7页）

一位老师说：“何校长，我觉得可以开展丰富多彩的课外活动，让学生们在活动中锻炼自己的能力。”

另一位老师说：“我们还可以加强品德教育，培养学生的良好品德和行为习惯。”

何雨柱说：“这些建议都很好。

我们要制定一个全面的教育计划，注重学生的综合素质培养。”

在智能环保能源监测系统的公司里，许大茂正在和合作伙伴讨论如何共同开拓国际市场。

许大茂说：“我们要加强合作，共同开拓国际市场。

大家有什么好的想法吗？”

合作伙伴回应道：“许总，我觉得我们可以联合参加国际展会，展示我们的产品和技术。

同时，也可以共同开展市场调研，了解国际市场的需求和趋势。”

许大茂点头道：“很好。

我们要充分发挥各自的优势，共同开拓国际市场。

同时，也要注意保护知识产权，确保我们的合法权益。”

在社区里，秦淮茹正在和社区居民们讨论如何加强社区的治安管理。

秦淮茹说：“大家觉得我们应该如何加强社区的治安管理呢？”

一位居民说：“秦女士，我觉得可以增加社区的巡逻力度，加强对社区的安全监控。”

另一位居民说：“还可以组织居民开展治安防范宣传活动，提高居民的安全意识。”

秦淮茹点头道：“大家的建议都很好。

我们要加强与公安机关的联系，共同维护社区的治安。

同时，也要组织居民开展治安防范活动，提高居民的自我保护能力。”

在特殊教育学校，何雨柱正在和一位家长交流孩子的职业规划。

何雨柱说：“这位家长，您对孩子的未来有什么规划吗？”

家长回应道：“何校长，我希望孩子能够找到一份适合自己的工作，过上幸福的生活。

但是我不知道孩子适合做什么工作。”

何雨柱说：“我们可以根据孩子的兴趣和特长，为他们制定个性化的职业规划。

比如，如果孩子对绘画有兴趣，可以考虑让他们从事美术设计等相关工作。

如果孩子对音乐有兴趣，可以考虑让他们从事音乐表演或教学等工作。”

家长说：“何校长，您的建议非常好。

我们会和孩子一起探讨他的未来职业规划。”

在智能环保能源监测系统的公司里，许大茂正在和技术团队讨论如何提高产品的智能化水平。

许大茂说：“大家觉得我们应该如何提高产品的智能化水平呢？”

技术人员甲说：“许总，我觉得可以采用人工智能技术，让产品能够自动学习和优化能源管理策略。”

技术人员乙说：“还可以开发手机APP，让用户能够随时随地监控和管理能源使用情况。”

许大茂思考了一会儿，说：“好，你们尽快研究一下这些技术方案，提高我们的产品智能化水平。”

在社区里，秦淮茹正在和志愿者们商量如何组织一次环保宣传活动。

秦淮茹说：“大家觉得我们应该如何组织这次环保宣传活动呢？”

志愿者甲说：“秦女士，我们可以制作一些环保宣传海报和手册，分发给社区居民。”

志愿者乙说：“还可以组织环保知识讲座，提高居民的环保意识。”

秦淮茹点头道：“很好。

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