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第0201章 结交乔纳斯获得科学宝（第3页）

当我和小达冲下楼的时候，乔纳斯已经开着他的房车走得很远了！

此时，整个校园里一遍寂静，到处洒满了银白色月光，我们只听到晚风在树林刮过的声音。

……

9月10日星期六，大清早，我让敬狄和丽兰开车到我们宿舍楼下，接我们去陶老师家里过周末。

他们来到我们宿舍后，我和小达将两箱东西和那本《圣经》搬到了车上，我们上车后，敬狄把车子开出了研究所和大学校园，我向旧金山方向走了。

在车上，丽兰说：“小达哥！你们搬了什么东西上车啊？”

小达笑着说：“唉！我们在路上捡到的一些东西，还有我们的学习用品！这些事情可不能跟外人说啊！”

敬狄说：“丽兰！我跟你说了很多次了，你不要总是乱问！明白吗？！”

丽兰有些生气地说：“好！以后，我什么都不问了！”

到了陶老师家里，敬狄和丽兰到客厅里与李老师和港生他们喝茶聊天，我和小达把两箱东西搬进了陶家的地下室搬。

陶老师说：“阿才！这是什么东西啊？”

我说：“陶老师！它们是我们的学习资料！”

陶老师说：“喔！地下室里，有读书间，你们在那里学习和研究这些东西吧！”

我们东西搬到地下室的读书间后，小达到外面与陶老师他们进行聊天。

我在地下室的读书间里开始翻阅乔纳斯的工作日记，我想马上破解的他发明的文字和符号。

我看了那些笔记，上面文字全部“0”或“1”组成数据窜，以及一些做分类用的符号！

这些符号显然不是二进制数字，它们更像是摩尔斯电码的一种变种密码！

但是，我相信，乔纳斯肯定要一种方法重新定义了26个字母及0至9的阿拉伯数字，否则，他自己也不能读懂这些东西。

于是，我想起了，乔纳斯临走时，给我留下的《圣经》，我觉得它是解开这些密码的钥匙！

于是，我开始翻阅《圣经》，对照着乔纳斯的笔记本，尝试各种破译密码方法。

我要首先找出乔纳斯定义的摩尔斯电码的母本，我想，它应该以书籍的页码，以及每一页的第一个单词的第一个英文字母，或者最后一个单词后最后一个字母有关，因为，这样才能建立一个固定不变，而又能识别的摩尔斯电码的新母本。

当我计算到《圣经》的108页时，我开始破译26个字母的摩尔斯符号。

乔纳斯的编码规则是，从此页开始第一个单词的第一个字母不论是什么字母，这个字母的摩尔斯电码就是标准A的电码，最后一个单词最后一个字母如果与第一个字母不重返，这个字母的摩尔斯电码就是标准B电码。以此类推，重复取后，知道二十六字母完成重新编码。

我按照0、1的方式，成功地列出二十六个字母与摩尔斯电码的一一对应关系。

而“0”至“9”数字编码，乔纳斯没有进行太复杂计算，就是在完成二十六个字母的那一页的开始，本页的页码乘上2，从前往后算第二数字的摩尔斯代码做“0”代码，以此类推，重复后取，直至编码完成。

这样，我有了二十六字母和阿拉伯数字的编码母本后，我开始读懂了乔纳斯笔记上面文字的内容！

完成文字破译工作后，我将乔纳斯文字的编码母本做好后，并将这个编码母本夹在了一个笔记本里。

我重新将这两个箱子包装和密封后，我离开了地下室。

中午，吃过午饭后，我跟陶老师说：“陶老师！我想把那两个箱子马上寄回港城去！它们放在这里不安全啊！”

陶老师思考片刻后说：“喔！明白了！阿才啊！你们不是本地人，在这里寄东西肯定不方便啊！我让我的副官带你们去寄这些东西吧，你们告诉我的副官，你们在港城收货人、收货地址就行了！他负责帮你们办理托运手续！你们赶快去处理这些事情吧！”

于是，我和小达带着拿两箱东西，与陶老师的副官去寄东西了。

到了家里附近航空的货运部，验收员查看了箱子里物品，他们里面只是一些瓶子、笔记本和书籍，他们让我们重新打包这两个箱子。

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